01.10.2026

 

 

Он любил читать и романы и биографии великих людей и популярные статьи.

Она говорила тихо и спокойно и почти без интонаций.

В саду благоухали розы лилии пионы и нежные полевые колокольчики.

На столе лежали спелые яблоки и груши бархатистые персики и гроздья винограда.

 

Солнце уже садилось и длинные тени медленно ложились на пустынную дорогу.

Она хотела всё рассказать но решила подождать до вечера.

То ли ветер усилился то ли где‑то неподалёку зашумели деревья.

В комнате было тихо а за окном вовсю шумел ливень.

В лесу пахло влажной листвой и тихо шелестели кроны старых деревьев.

По вечерам семья собиралась за большим столом и дети с увлечением рассказывали о своих дневных приключениях.

На площади гремела музыка и кружились в танце десятки пар.

 

  

1. Обрюзглый человек в рясе, с тяжелым крестом на шее угрожающе посмотрел на учеников. Маленькие злые глазки точно прокалывали всех шестерых, поднявшихся со скамеек, - четырех мальчиков, и двух девочек. Дети боязливо посматривали на человека в рясе.

 

2. На другой день пошла она в школу и упросила отца Василия принять сына обратно. Возненавидел с тех пор попа Павка всем своим существом. Ненавидел и боялся. Никому не прощал он своих маленьких обид: не забывал и попу незаслуженную порку, озлобился, затаился.

 

3. В судомойне шла работа вовсю: гора тарелок, вилок, ножей высилась на столе, и несколько женщин перетирали их перекинутыми через плечо полотенцами. Рыженький мальчик с всклокоченными, нечесаными волосами, чуть старше Павки, возился с двумя огромными самоварами.

 

4. Так началась его трудовая жизнь. Никогда Павка не старался так, как в свой первый рабочий день. Понял он: тут не дома, где можно мать не послушать. Косоглазый ясно сказал, что если не послушаешь - в морду.

 

5. Железнодорожный узел соединял пять линий. Вокзал плотно был набит людьми и только на два-три часа ночью, в перерыв между двумя поездами, затихал. Здесь, на вокзале, сходились и разбегались в разные стороны сотни эшелонов. С фронта на фронт.

 

6. Весь день Павка грустил о винтовке. В это время его приятель Сережка трудился изо всех сил в старом заброшенном сарае, разгребая лопатой землю у стены. Наконец яма была готова. Сережка сложил в нее замотанные в тряпки три новенькие винтовки, добытые им при раздаче.

 

7. Правда, и хозяин у нынешнего раба уже другой – это не кто-то конкретный. Это не человек и даже не злой дух. Хозяин, так сказать, распределен по ноосфере.

 

8. По утрам он иногда видел виноватую фигуру отца. Отец возвращался откуда-то и быстро семенил к себе в кабинет.

 

9. Ему ничего не стоило без усилия и разбега вспрыгнуть на стол, перескочить через кресло. Ему не сиделось на одном месте, неожиданно для самого себя он вскакивал и ронял книгу, менял место.

 

10. Арина обмерла, но обошлось. Сергей Львович редко смотрел на отцовский портрет и ничего не заметил. «Дед-то ажно моргнул на стенке, вот горе»,  — говорила Арина.

 

 

11. 3нание помогает заглянуть в бездну, но не содержит указаний, как не сорваться в неё. Самый же прогресс следует уподобить горению бикфордова шнура: счастье наше в том и состоит, что не видно, как мало осталось до заряда.

 

12. В те отдалённые прежние времена приблизительно на том же уровне распада цивилизаций, какой мы наблюдаем сейчас, суровые обличающие пророки зарождались в народах, и потом босые, простоволосые идеи разгневанно, с мечом и факелом в руках, врывались в действительность, чтобы произвести необходимую санитарную чистку. Природа слишком много потратила надежд и усилий на человека, чтобы дать ему умереть так запросто и по-собачьи.

 

13. У самого берега лежали два камня − два неразлучных и давних приятеля. Целыми днями грелись они в лучах южного солнца и, казалось, счастливы были, что море шумит в стороне и не нарушает их спокойного и мирного уюта. Но вот однажды, когда разгулялся на море шторм, кончилась дружба двух приятелей: одного из них подхватила забежавшая на берег волна и унесла с собой далеко в море.

 

14. Саша привык к любопытству мальчишек и прохожих: лицо его было смуглое, волосы светлые и вились.

 

15. «Боже мой! Придумай хоть что-нибудь!» – завёл я диалог сам с собой. «Я не знаю, что делать», – ответило мне моё второе я. «Погоди, какие чувства ты испытываешь к нему сейчас? Злость?

 

16. Стихийное, неорганизованное воздействие музыки на детей не способствует, а скорее вредит правильному эстетическому воспитанию: ребёнок оказывается заложником музыкального шума, он подавлен нагромождением звуков, он не способен отличить красоту от уродства. Так и пойдёт он в мир, растерянный, неуверенный в себе.

 

17. И Прасковья указала на угол, где около веника, свернувшись калачиком, дремал худой, как щепка, белый котёнок.

 

18. Наверное, чтобы идти в клоуны, нужно обладать особым складом характера, особыми взглядами на жизнь. Не каждый человек согласился бы на то, чтобы публично смеялись над ним и чтобы каждый вечер его били, пусть не очень больно, но били, обливали водой, посыпали голову мукой, ставили подножки.